親師合夥共謀教育發展
提昇孩子優勢潛能
麗山國小校長 王仁宏
教育是成人之美，是成就孩子，廣造福田，變化學生氣質的歷程，教育使人向上向善的引導，教育是一群循循善誘的老師和學生的互動的歷程，個人認為透過學校教育的歷程，可以增進孩子的知識智慧，培養良好的生活習慣，進而成為自主的個體，簡而言之：即知識的增長、變化氣質和成就學生三大要項。因此，學校、教師與家長必須是三位一體在合作夥伴的基礎上，為孩子共謀最大的教育發展；在學校行政服務上：做好教學支援的工作，有好的行政支援，教師方能專注於教學品質的提昇，學生便能有好的學習效果，才能成就孩子，變化學生的氣質。專業的老師，針對孩子的個別差異，予以因材施教、有教無類；快樂的老師，能帶給學習充滿希望與正能量，讓學生樂在學習、健康快樂；負責的父母，能有正確的教育觀，和諧的家庭、給予孩子愛、陪伴與成長，正向的家長會提供學校最佳的支持與後盾。
其次，不是每一個孩子在學習的路上都是順遂的，每個孩子的資質各不相同，如何將孩子的優勢潛能發展出來，是學校教育最重要的一件事，給予孩子學習展現的舞台，提供孩子適切的身心發展；心理學家Vygotsky的鷹架理論，教師引導孩子，搭好學習的鷹架，發展學生的潛能，引領學生一步一步的向上發展，涵養學生的氣質，成就每一位學生，有效地達成學校教育的目標。
我衷心的期待麗山的教育越來越進步，每個孩子有更好的發展!期許每一位家長看見學校的優點、看見老師的優點，看見孩子的優點。古諺有云：「規過於私室、揚善於公堂」，看見學校的不完美，請到學校告訴我們，我們願意真誠的溝通與改善；看見孩子有進步的空間，老師也是私下要求改過，對於孩子好的事蹟與表現，我們會大大的讚賞與公開表揚。期待每個孩子發揮他的潛能，在成長的時候老師拉他們一把；也期待我們的學校，家長合夥人成為我們最佳的支持者與後盾!期待學校在親師生共同的努力經營下，讓麗山成為孩子幸福學習的新天地，帶給孩子滿滿的童年回憶。
